某教师在设计《长方形的面积》一课时设计了以下教育目标:“能借助透明方格
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单选题
某教师在设计《长方形的面积》一课时设计了以下教育目标:“能借助透明方格胶片,说明长方形面积等于长乘宽的理由。”其中,“说明长方形面积等于长乘宽的理由”是()A教育对象 B行为C行为条件D行为程度(标准)
参考答案:
单选题
某教师在设计《长方形的面积》一课时设计了以下教育目标:“能借助透明方格胶片,说明长方形面积等于长乘宽的理由。”其中,“说明长方形面积等于长乘宽的理由”是()A教育对象 B行为C行为条件D行为程度(标准)
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