近代中国向西方学习的内容,出现了由器物层面到制度层面再到意识形态层面的

参考答案:

正确答案（1）图一洋务运动；（1分）图二戊戌变法（维新变法）（1分）（2）图三：结束了中国二千多年的封建帝制，使民主共和深入人心。（2分，答出一句给全分）。或图四：促进人们冲破了封建思想的罗网（激发了广大青年追求新思想的热情），探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。（2分，答出划线部分给全分）（3）从经济工业化到政治民主化再到思想文化科学化。或者从学习西方技术（器物）到学习西方制度再到学习西方思想文化。（2分，答出二个层次得1分，答出三个层次得全分）试题分析：（1）结合所学知识分析，图一中江南制造总局为洋务运动中创办的军事企业，图二中公车上书反映的是1895年，康有为率同梁启超等一千两百名举人于北京联名上书清光绪皇帝，反对在甲午战争中败于日本的清政府签订丧权辱国的《马关条约》，主张变法图强，被认为是维新派登上历史舞台的标志。（2）图三反映的是辛亥革命，辛亥革命成功推翻了清朝的统治，结束了中国的帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入中国人思想中。图四中新青年为新文化运动中陈独秀创办的著名刊物，新文化运动弘扬了民主和科学思想，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。 （3）近代中国向西方学习的内容，出现了由器物层面到制度层面，再到意识形态层面的转变。第一阶段即鸦片战争到洋务运动期间，主要学习西方先进的军事和科学技术，例如洋务运动。　　第二阶段即从戊戌变法到辛亥革命时期:学习西方近代民主政治制度。如戊戌变法和辛亥革命。第三阶段即民国初期至五四时期:学习西方的启蒙思想及文化精神。如新文化运动以及马克思主义的传播。