2010年夏,一些中学生在暑假社会实践活动中遇到一位老寿星,老人自称和

参考答案:

正确答案六年级语文上册期末试卷　　第一部分：基础与积累（30 分）　　一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）　　miǎn kuí hú lún náo　　勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ）　　yì cuò mì　　（ ）扬顿（ ） 静（ ）　　二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）　　久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲　　（ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心　　描写外貌：　　描写心理：　　三、按要求写句子，小心哦！（4分）　　①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）　　反问句：　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）　　仿写句子：　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）　　加上合适的关联词：　　④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）　　修改：　　四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）　　1、填空：（6分）　　①造物无言却有情， 。　　② ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。　　③ ，不能动人 。　　④珍惜自然资源 ， 。　　⑤ ，俯首甘为孺子牛 。　　⑥ 写一句课外积累的类似的句子：　　2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《 》，　　因为： 。（2分）　　3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ，你是怎样学到这一方法的？ 。（2分）　　4、判断题，对的打 ，错的打×。（3分）　　①万里长城是世界最长的古代防御工事。（ ）　　②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（ ）　　③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（ ）　　五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分）　　我喜欢这首诗的原因是：　　第二部分：阅读（30 %）　　一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）　　没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。　　……　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。　　1、划去文中错误的字或读音。（3分）　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）　　3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）　　4、从划线句子中，我体会到了　　（2分）　　5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）　　A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽　　6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )　　7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）　　二、阅读以下文段，回答问题。（15分）　　我的朋友告诉我一个真实的故事。　　一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。　　文章