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明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英

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　　明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：(1)明明属于什么学习动机，属于哪种性质? (2)如果你是这位英语老师，你会怎么办?
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