下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是()

参考答案:

正确答案常家中学2006-2007学年度第一学期期末考试　　七年级历史试题　　1．海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为：（ ）　　A中国人善于想象 B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成　　C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统　　2. 夏朝作为我国奴隶社会开端的主要依据是（ ）　　A．夏朝是我国最早建立的朝代 B．出现了奴隶主和奴隶阶级　　C、实行了奴隶制的土地国有制 D．建立了奴隶制国家机器　　3．下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因？（ ）　　A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争 C社会大变革 D士人的解放　　4. 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是（ ）　　A统一度量衡 B奖励军功 C奖励生产 D推行县制　　5. “王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”(见《左传桓公五年》)上述材料反映了（ ）　　A．周王室的衰微 B．诸侯争霸局面的形成 C．分封制的崩溃 D．阶级矛盾的尖锐　　6．战国时期秦国的张仪、魏国的公孙衍属于（ ）　　A儒家 B法家 C纵横家 D道家　　7.董必武同志有诗曰：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”昭君出塞时的皇帝是（ ）　　A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉武帝 D.汉元帝　　8．今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于（ ）　　A．秦朝的统一B.张骞第一次出使西域 C．西汉政府设置西域都护 D．丝绸之路的开辟　　9．夏桀时曾“乃召汤而囚之夏台(监狱)”所反映的根本问题是（ ）　　A．夏、商是两个敌对部落B．夏桀是个残暴的君主　　C．商部落在反夏斗争中兴起D．夏已具备了国家的特征　　10.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是（ ）　　A．一些封建贵族信奉佛教 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福　　C．对我国文化的发展有深远影响 D.对封建国家统治人民有利　　11．“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”语出（ ）　　A．司马迁B.曹操 C．曹丕 D曹植　　12．“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”这是一幅有关三国人物的联语。此处“老臣”是指（ ）　　A．刘备 B．关羽 C．张飞 D．诸葛亮　　13.东晋南朝时期江南地区得以开发的原因中没有（ ）　　A．北方战事多，南方战事较少，相对安定 B．北方人口南迁，充实了江南劳动力　　C．北方人民给南方带去了先进的农业、手工业技术 D．南方遍布人工运河　　14．下列关于石窟艺术表达不正确的是（ ）　　A．体现了田园诗意境 B.包含外来艺术特色 C．不限于雕刻艺术 D.佛教盛行的结果　　15．下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是：（ ）　　A.《兰亭序》 B. 《洛神赋图》 C. 《女史箴图》 D. 龙门石窟佛像　　16、齐桓公在争霸过程中打出“尊王攘夷”旗号的真实目的是（ ）　　A．赢得周天于的信任 B．表白自己无政治企图　　C．提高齐国的政治影响 D．维护周天子天下共主地位　　17、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于（ ）　　A金文 B 小篆 C甲骨文 D陶器上的符号　　18、对三国鼎立局面的评价，正确的是（ ）　　A．战乱频繁，破坏了社会经济 B．继承东汉末年割据，是历史倒退　　C．破坏了民族关系，不利于民族融合 D．局部统一，为全国统一创造了条件　　19、阅读下列材料： （12分）　　材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强” ——摘自《谏逐客书》　　材料二 “太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑分子虔，欺魏将。……余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。”——摘自《史记商君列传》　　材料三 “秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，然王制遂灭，僭差亡度，庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱丧社稷。”　　——摘自《汉书食货志》 请回答：　　（1）材料中哪一个对商鞅变法完全持肯定态度?　　（2）你认为材料一中哪句话最不符合当时历史事实？为什么？　　（3）材料二中作者对商鞅变法的评价错在哪里？　　（4）材料三中“务本”是指什么？　　（5）材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史史实？作者对商鞅变法导致的这一历史史实态度如何？　　（6） 结合上述材料，你认为应如何看待商鞅变法？　　三、问答题　　20、“大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业，对中华民族做出了巨大贡献，试述大禹的功绩，并谈谈大禹治水给你的启示。　　21、对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）　　参考答案及评分标准：　　一、单项选择题 （每小题2分，共40分）　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10　　B D C D A C D C D D　　11 12 13 14 15 16 17 18　　B D D A D C C D　　二、材料分析题（30分）　　19. （12分）（1）材料一 完全支持商鞅变法。（1分）（2）“民以殷盛”。变法后，对老百姓来说负担仍比较重。（2分） （3）认为商鞅为“刻薄人也”，其“变法”为“挟持浮说，非其质矣”，指责变法。 （2分）（4）重视农业生产。（1分）（5）取消分封制，奖励军功，废除旧贵族特权。作者持否定态度 （2分）（6）商鞅变法触动奴隶主贵族利益，必然遭其反对。（1分）商鞅变法在秦国确立了封建制度，使秦国成为强国，这是历史进步。（2分）但是商鞅是地主阶级代表，所以人民负担仍较重。（1分）　　三、问答题 （30分）　　20、1、解决问题，处理矛盾要灵活地变换思维角度，不能抱着老一套的做法死死不变。 2、当今时代是一个创新的时代，这样的时代时代呼唤具有创新能力的人才。平时学习要注重创新思维、创新能力的训练。 3、做任何事都应有一种坚持不懈、不达目的不罢休的精神。只要确定了目标，不管遇到什么样的艰难险阻，都应一往无前。只有这样才能取得事业的成功。 4、一味地向大自然索取，不去保护，最终是会受到大自然的惩罚的。人类与环境应和谐地相处，做到可持续发展。那么，作为每一位炎黄子孙，应树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。　　21．表明观点。（只认为他是杰出的地主阶级政治家得1分；只认为他是一个暴君得1分；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者得2分。）　　功：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远（1分）。③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡（2分）。 过：①焚书坑儒，摧残文化（1分）。②徭役繁重，赋税沉重（1分）。③刑法严酷，生活腐化（1分）。