2015年初,要不要惩罚学生沸沸扬扬。你认为持赞同惩罚教育的专家理由
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2015年初,“要不要惩罚学生”沸沸扬扬。你认为持赞同“惩罚教育”的专家理由有
A.犯错是孩子的权利,动不动就惩罚是古代教育的弊病
B.惩罚是为了知耻而后勇,想怎样暴力惩罚就怎样惩罚
C.惩罚不是目的,只要学生答应不重犯,就不应该惩罚
D.惩罚是教育必不可少的手段,但惩要有据,罚要有度
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