Ta老师题库

心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高3

5 查阅

心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明①多休息,少学习,学习的效果更好②劳逸结合能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去,使学习效果更好③课间休息只会使人放松下来,不利于提高学习效率④我们中学生要学会学习,也要学会休息
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

参考答案:

正确答案①错误，学习的效果在于学习效率的高低，不在于学习的时间长短；②适当的休息有利于提高学习的效率；③休息和放松是为了更好地学习，提高学习效率；④工作与休息相结合体现了劳逸结合。劳逸结合不仅可以使自己的目标事半功倍，还可以避免不必要的劳苦，保存工作劲头等。所以①③说法错误，②④正确，故本题选D。

相关问题:

用于研究某种商品在改变包装、价格等因素时所产生的效果的调查方法是()

对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评价的员工培

企业采用宴会，座谈会，招待会等形式，通过语言文字的沟通，为企业广结良缘、巩

具有适应性强，与顾客关系稳定，推销费用高，效果范围小的促销方式是（）。

评估对消费者销售促进活动的效果时，可用的方法有（）。

密封的目的通常主要是为了防潮，同时也能起到防（）等综合效果。

下列喷锚暗挖掘进方式中，结构防水效果差的是（）。

某山区为了改造低产的山坡地,先是增施肥料,但农作物增产效果微弱。后将

随便看看:

版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。