阅读下面的文言文,完各题。臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见
阅读下面的文言文,完各题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未尝废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。【1】对下列句中加点词的解释,不正确的一项是
A. 门衰祚薄祚:福分
B. 茕茕孑立孑:孤单
C. 除臣洗马除:除去
D. 责臣逋慢逋:逃脱
【2】下列句子中,不属于李密自身遭遇的不幸的一项是
A. 生孩六月,慈父见背
B. 臣少多疾病,九岁不行
C. 既无叔伯,终鲜兄弟
D. 夙婴疾病,常在床褥
【3】下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是
A. 文章首先概括地写了作者幼年时期的悲惨遭遇,奠定了文章悲凉的基调。
B. 作者虽然两次被举荐,却因为祖母没有人供养,推辞不去赴任。
C. “奔驰”二字形象地写出了作者想要赴任就职,尽忠报国的焦急心情。
D. 先叙述祖孙之情,再推进到君臣之义,突出了作者既能尽孝又能尽忠。
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