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阅读下面的诗,回答问题。关雎关关雎鹧,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。参差荇莱,左右流之。窈宽淑女,寤麻求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇莱,左右采之。窈完淑女,琴磊友之。参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【1】下列对这首词的理解和分析不正确的一项是
A. 全诗以关雎的叫声起兴,进而写出了对倾心之人的情思。
B. “悠歲悠哉”,以感叹的语气着意表现了难耐的相思之苦。
C. “琴瑟友之”钟鼓乐之”实写愿望终成现实时的热闹情景。
D. 全诗运用重章叠句的方式表达情感,“乐而不淫,哀而不伤”。
【2】请找出统摄全篇的诗句。

参考答案:

正确答案【1】试题分析：考查对诗文内容的理解。诗文的最后八句的意思是：参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓来取悦她。这表明男子的愿望并没有实现。据此，答案选C。【2】试题分析：考查对诗文内容的理解。本题在理解诗文内容的基础上，概括事件的核心内容，再从文章中筛选出符合题意的诗句即可作答。《关雎》的内容其实很单纯，是写一个“君子”对“淑女”的追求，写他看不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；看到了“淑女”就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐。这些内容都是围绕着诗句“窈窕淑女，君子好述”来写的。故答案是“窈窕淑女,君子好述”。

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