[单选] 人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，这就是正强化；不利时，这种行为就减弱或消失，就是负强化。下列属于正强化的是（

16 查阅

A . 小明做作业喜欢拖拖拉拉，妈妈为了让其完成作业，规定他必须在完成作业后才能看电视，否则就不能看电视，经过一段时间发现小明在完成作业的速度方面有了很大的提高
B . 小红在朗读时总是喜欢摆弄小东西，老师观察到这种情况之后宣布，如果被老师发现你没有读书，就会在下课时取消课间休息时间，抄写课文的规定段落。而且不和学生讨价还价，一旦发现，课下及时进行惩罚，多次之后，这些学生为了逃避课下的段落抄写，课堂上读书的自觉性和意识逐渐提高
C . 小张新到工作单位，发现了单位很多弊病，向领导提出了很多有益的建议，得到了领导的表扬，并给小张1000元的奖金作为奖励
D . 小王上班时由于工作疏忽，给公司造成了很大的损失，领导让小王写一封检讨书

参考答案:

参考答案：C

参考解析:C是一种有利的行为，是鼓励，是正强化；A、B都是通过一些刺激使行为减少，A项使作业拖拉现象减少，B项使朗读不良习惯减少，D项为批评，是负强化。故本题答案为C。

作业