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美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理

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美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应()。

A

尊重儿童的个性

B

培养儿童积极的情感体验

C

重视儿童学习的自律性

D

重视儿童的主动操作

参考答案:

正确答案　　D

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一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是()。

儿童容易出现对成人反抗行为的时期是心理发展的( )。A敏感期B危机期

按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于()。A具体运算阶段B形式运算

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握

在教育史上第一个发现儿童的是()A洛克B杜威C卢梭D皮亚杰

儿童的语言最初是()。A连贯式的B对话式的C复合式的D独自式的

儿童情绪的内隐性出现在( )。A幼儿初期B幼儿中期C幼儿晚期D小学生

认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用

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