刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师,这时

刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师,这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了，小朋友们高兴得不得了，这体现了蒋老师注重()。

教师的主体作用

游戏的促进作用

幼儿的亲身体验

环境的积极影响

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