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儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之

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儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”。这是认识(　　)阶段。

A

个别对象

B

空间关系

C

因果联系

D

对象总体

参考答案:

正确答案　　B

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研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某

施工定额研究的对象是（）。

建设工程施工定额的研究对象是（）。

照料者应对婴儿的要求给予及时的回应，这是因为：根据埃里克森的观点，在生

社会工作程序中的()，即社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮

预算定额是以建筑物或构筑物（）为编制对象编制的定额。

以建筑物或构筑物各个分部分项工程为对象编制的定额是（）。

()是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。

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