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“人是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”，这是()的

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“人是因为哭了才发愁,因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”，这是(　　)的观点。

A

情绪的外周理论

B

情绪的丘脑理论

C

情绪的认知理论

D

情绪的动机一分化理论

参考答案:

正确答案　　A

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依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。A理论与实

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。A剩余精力说B复演论C

“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A感染

对人的生活、工作、学习、健康有很大影响的情绪情感状态是（）。A心境B激

“易感情用事”一般发生在（）情绪状态下。A心境B紧张C激情D应激

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）。A行为主义B格式

根据成就动机理论的观点，下列不属于决定成就动机强度的因素是（）。A需

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