( )的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积
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( )的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
A班级民主管理
B班级常规管理
C班级平行管理
D班级目标管理
参考答案:
( )的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
A班级民主管理
B班级常规管理
C班级平行管理
D班级目标管理
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