将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是(
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将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是( )。
A布卢姆
B布鲁纳
C杜威
D桑代克
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将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是( )。
A布卢姆
B布鲁纳
C杜威
D桑代克
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