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将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（

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将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（　　）。

A

布卢姆

B

布鲁纳

C

杜威

D

桑代克

参考答案:

正确答案　　C

相关问题:
  • 学生的学习是以获得直接经验为主要任务
  • 课程设计就是课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的途径。
  • 西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育
  • (2015广西)学生的知识主要来源于()。A间接经验B直接经验C个人经
  • 学生的学习主要以掌握直接经验为主。（ ）A正确B错误
  • 教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是（ ）。A学生学
  • （ ）对其自我效能信念的建立影响很大。A学生的直接经验B学生的间接经验
  • 学生学习的内容主要是直接经验。（ ）A正确B错误
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    1.
    道路土质路基压实的原则是（　　）。
    2.
    施工合同履行期间，下列不属于工程计量范围
    3.
    在正式进行路基压实作业前，有条件时应做试
    4.
    在FIDIC合同条件下，当变更的工程量与对该
    5.
    为了合理划分发承包双方的合同风险，施工合
    6.
    路基填土不得使用（　　）等。填土内不得含有
    7.
    为了使混凝土路面具有较大的粗糙度，以提高
    8.
    根据《建设工程价款结算暂行办法》，发包人
    9.
    由下列（　　）等构成了水泥混凝土路面。
    10.
    根据《建设工程工程量清单计价规范》，关于
    11.
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    12.
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    13.
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    14.
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    15.
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    16.
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    17.
    沥青混合料面层摊铺作业时，为减少摊铺中混
    18.
    在FIDIC合同条件中，工程师确认用于永久工
    19.
    台背路基填土加筋的主要目的是为了（　　）。
    20.
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