某教师在课后,经常从教育理念、教育思维方式和教育行为方式出发,对授课过

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某教师在课后,经常从教育理念、教育思维方式和教育行为方式出发,对授课过程进行批判性的分析和再认知,以实现自身专业发展。该教师使用的成长方式是( )。

A

终身学习

B

行动研究

C

教学反思

D

专业引领

参考答案:

正确答案本题考查的是教师成长的方法。教学反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象,有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知,从而实现自身专业发展的过程。综上所述,C项正确。A项,教师的终身学习包括以下四方面内容:学会学习;通晓自己所教学科,成为学科专家;学习有关教育的学问;学习信息技术,故排除。B项,行动研究是指教师在实际的教育中,基于学校,源于教师教学行为,研究的起点和对象是教学中出现的实际问题,研究的成果直接用于学校教学的改进和教师教学实践能力的提高,并以研究成果为依据,与题目不符,故排除。D项,教师专业引领的基本要求包括:对教师的专业引领要目标明确、内容正确、方法适当;在专业引领中,要充分发挥引领人员和教师双方的能动性和积极性;对教师的专业引领要到位而不越位,与题目不符,故排除。因此,本题正确答案为C。