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在课堂上，幼儿举手发言，有时举一次手就能发言，有时要举三次或五次才能得

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在课堂上，幼儿举手发言，有时举一次手就能发言，有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是（）

A

区别强化

B

可变比例强化

C

连续强化

D

固定时间间隔强化

参考答案:

正确答案　　B

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