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沟通游戏，发声、猜声、听觉与视觉游戏，电话玩具、录音机游戏、捉迷藏游戏

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沟通游戏，发声、猜声、听觉与视觉游戏，电话玩具、录音机游戏、捉迷藏游戏等等，主要是为下列哪类儿童设计的？（）

A

超常儿童

B

智力落后儿童

C

语言障碍儿童

D

情绪与行为问题儿童

参考答案:

正确答案　　C

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语言障碍儿童是一个异质性很高的群体，因此进行语言矫治需坚持（）A个别化

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在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属

美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）

教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。

儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面

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