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为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性，实行有指导的逐步放权，

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为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性，实行有指导的逐步放权，建立国家、地方和__________的三级课程管理模式，明确各自的职责。

参考答案:

正确答案本题考查新课程改革中课程管理制度的改革的知识。

相关问题:

以下不属于新课程改革下教学观的是（）。A教学从“以教育者为中心”向“以

下列不属于新课程倡导的学习方式的是（）。A自主学习B探究学习C合作学习

下列属于校内课程资源的是（）。A教师教学策略B科技馆C博物馆D网络资源

最基本的课程资源是（）。A教材B教师C学生D图书馆

学校课程体系中的各种课程类型、具体科目的课程内容能够保持一种恰当、

下列不属于新课程评价发展的基本特点的是（）。A重视发展，淡化甄别与选拔

新课程改革关于学生发展评价的说法不正确的是（）。A建立评价学生全面发展

新课程改革中，强调小学阶段课程主要以（）。（2014 河北沧州）A综合

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