人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行
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人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象认识的教育方法是( )。
教育调查法
B教育观察法
C教育实验法
D教育叙事法
参考答案:
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象认识的教育方法是( )。
教育调查法
B教育观察法
C教育实验法
D教育叙事法
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