小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了两年后，被安排到

小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了两年后，被安排到技校接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点应是(　　)。

联系技校老师为小王创造良好的学习环境

引导小王要自立自强，将来好自力更生

处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

动员周围的同龄伙伴来劝说小王

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