学生在课堂上学习了解热胀冷缩的原理及其应用。按照奥苏伯尔对学习的分类,

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学生在课堂上学习了解热胀冷缩的原理及其应用。按照奥苏伯尔对学习的分类,这属于( )。

A

有意义学习

B

接受学习

C

发现学习

D

机械学习

参考答案:

正确答案奥苏伯尔认为,接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程,是课堂学习的主要形式。