提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
托尔曼
苛勒
皮亚杰
考夫卡
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参考答案:
正确答案托尔曼通过白鼠走迷宫的实验,提出了认知-目的说。该理论主要观点有:(1)学习是有目的的,是期待的获得;(2)学习是对完形的认知,是形成认知地图。