一
一天上午,小熊在花丛中追逐着蝴蝶玩耍,忽然,一个熟悉的声音从空中传来:“小熊,小熊,快去看哪,石头在水上跳舞呢!”
循声望去,小熊看到是他的好朋友小鹦鹉在叫他。
小熊说:“别开玩笑了!石头那么重,一扔到水中就会沉底,怎么能在水上跳舞呢!”
“谁跟你开玩笑!”小鹦鹉很认真地说,“你去看看就知道了,一个人在水边玩石头,他就那么一扔,石头就跳着舞从河的这边到那边去了!”
听小鹦鹉这么一说,小熊也感到好奇,于是对小鹦鹉说:“那你带我去看看吧!”
小鹦鹉在天上飞,小熊向着小鹦鹉飞去的方向走去。
没过多久,他们便来到了河边。
小熊担心自己的出现会把小男孩吓跑,便在一处茂密的灌木丛中藏了起来。小鹦鹉则落在了灌木上。
透过灌木的缝隙,小熊看到一个八九岁的小男孩正在河边扔着石头玩呢。
只见他从河边捡起一块巴掌大的石头,然后向河里一扔,石头便飞也似的擦着河面跳到对岸去了。
“咦,好奇怪啊!石头真的在水上跳舞呢!”小熊对小鹦鹉说,“是不是这里的石头比较轻,才在水上跳舞的呢?”
“谁知道是怎么回事呢!”小鹦鹉说,“我只见过树叶和树枝在水上漂,还从未见过石头可以在水上跳舞呢!”
“哈哈,挺好玩的!”小熊说,“我也扔块石头试试!”
说完,小熊走出灌木丛,向小河边走去,小鹦鹉也跟着向河边飞去。
二
小熊走动的声音引起了小男孩的警觉,当看到一只小熊来到河边时,他赶忙跑开了。
小熊来到河边,捡起一块小石头,学着小男孩的做法,把石头向河里扔去,可是,石头并没有像小熊期待的那样跳到河的对岸去,而是溅起一团水花后便沉入水中。
小熊不服气,又接二连三地捡起大大小小的石头向河里扔去,可结果依然是沉入水中。
小男孩并没有走远,此时,他正藏在灌木丛中观察小熊的一举一动呢。
当看到小熊不停地把石头扔向河中时,小男孩知道,小熊看到了自己在河边打水漂玩的事情,他是在模仿自己打水漂玩呢。并且,他还由此断定,这是一只性情温和的,友好的小熊。
看到小熊为打不起水漂而着急的样子,小男孩鼓足勇气走出灌木丛,在走到距离小熊不远的地方后停了下来。
接着,小男孩右手捡起一块石头,对小熊说:“水漂应该这样打!”
说着,小男孩弯腰看着河面,让身体尽量与河面保持平行,然后用力一甩,只听嗖的一声,石块便飞也似的跳着舞向对岸奔去。
小熊似乎明白了什么,他又学着小熊的做法,把一块石头扔了出去。
令小熊感到高兴的是,石头居然在水面上跳了一段距离后才沉入水中。小熊信心大增,他一次接一次地捡起石头向对岸扔去,石头一次比一次跳得远,在扔了十几次以后,小熊终于让石头跳到对岸去了。
小熊停了下来,他看了看小男孩,毛茸茸的脸上露出了笑容,他开始一步一步地向小男孩靠近。
三
在距离小男孩两米多远的地方,小熊停了下来。他摘下一片树叶扔到河中,树叶顺水而下;他捡起一段树枝扔到河中,树枝也顺水而下;他捡起一块石头随意往河里一扔,石头立刻沉入水底。接着,他又捡起一块石头,学着小男孩扔石头的姿势,把石头扔到河中,石头便飞也似的跳向河的对岸。
做完这些动作以后,小熊睁大双眼用期待的目光看着小男孩。
小男孩不知道小熊要表达什么意思,被小熊看的有点心里发慌。
这时,小鹦鹉飞过来了,他用人类的语言告诉小男孩说:“小熊想问你,石头是很重的东西,为什么能在水面上跳到对岸去呢。”
小男孩对小熊说:“刚才你已经知道了,扔出去的速度慢的石头只会落到水底,只有扔出去的速度快的石头才会跳向对岸,这是因为,抛出去的石块以很快的速度运动,当它落到水面上的时候,就从水面得到很大的反作用力,这股反作用力能推动石块,在它还没有来得及下沉以前,又跳到前面去,所以,在扔的角度掌握好了以后,你扔出去的速度越快,石头就跳的越远,跳向对岸的速度就越快。”
小鹦鹉又把小熊的话给小熊做了翻译,小熊高兴地对小男孩竖起了大拇指。
在水面跳舞的石头
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